+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Категория работы мед сестры повышение ревматолога

Работаем по всей России! Лауреат премии Правительства РФ в области качества. Мы являемся ведущим методическим центром аккредитации специалистов России в области подготовки к аккредитации по курсу ревматологии в соответствии с законодательством РФ У нас вы можете быстро и без отрыва от производства пройти: Подготовку к аккредитации врачей и медицинских работников по ревматологии Аккредитацию по ревматологии на базе симуляционных центров РФ Профессиональную переподготовку с последующей аккредитацией по ревматологии. Описание учебной программы: Подготовка к тестированию на базе дистанционно-образовательного портала академии профессиональных стандартов в соответствии с актуальными тестами центра аккредитации специалистов Формат обучения: Очно-заочно с применением дистанционных технологий Продолжительность курса: академических часов 1 и 3 - этапы Материально-техническое обеспечение: Дистанционно-образовательный портал академии.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Здесь можно найти учебные материалы, которые помогут вам в написании курсовых работ , дипломов , контрольных работ и рефератов.

Аттестация медработников для получения квалификационной категории: изучаем новый порядок

Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца. Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца. Обзор документа. Первичная медико-санитарная помощь предусматривает мероприятия по профилактике, диагностике, лечению ревматических заболеваний и состояний, медицинской реабилитации, формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению.

Первичная врачебная медико-санитарная помощь оказывается врачом-терапевтом участковым, врачом общей практики семейным врачом больным:. При наличии медицинских показаний к оказанию медицинской помощи больным с ревматическими заболеваниями подозрении, выявлении или обострении ревматических заболеваний , не требующей ее оказания в стационарных условиях, врач-терапевт участковый, врач общей практики семейный врач направляет больного в кабинет врача-ревматолога медицинской организации для оказания первичной специализированной медико-санитарной помощи.

При направлении больного к врачу-ревматологу врачами-терапевтами участковыми, врачами общей практики семейными врачами и врачами других специальностей предоставляется выписка из медицинской документации больного, которая должна содержать диагноз заболевания состояния , сведения о состоянии здоровья больного, проведенных диагностике и лечении с приложением результатов лабораторных, инструментальных и других видов исследований. При невозможности оказания медицинской помощи больному в рамках первичной медико-санитарной помощи и наличии медицинских показаний больной направляется в медицинскую организацию, оказывающую специализированную медицинскую помощь.

Специализированная, в том числе высокотехнологичная, медицинская помощь оказывается врачами-ревматологами в медицинских организациях и их структурных подразделениях. При наличии медицинских показаний к проведению терапии генно-инженерными биологическими препаратами больные направляются в кабинеты терапии генно-инженерными биологическими препаратами. Больные с ревматическими заболеваниями при наличии медицинских показаний направляются для проведения реабилитационных мероприятий в специализированные медицинские и санаторно-курортные организации.

Настоящие Правила устанавливают порядок организации деятельности кабинета врача-ревматолога далее - Кабинет , который является структурным подразделением медицинской организации. В Кабинете рекомендуется предусматривать помещение для осмотра пациентов и помещение для медицинских манипуляций.

Рекомендуемые штатные нормативы кабинета врача-ревматолога не распространяются на медицинские организации частной системы здравоохранения. Для районов с низкой плотностью населения и ограниченной транспортной доступностью медицинских организаций количество должностей врача-ревматолога кабинета врача-ревматолога устанавливается исходя из меньшей численности взрослого населения.

Ревматологическое отделение далее - Отделение создается как структурное подразделение медицинской организации. Отделение возглавляет заведующий, назначаемый на должность и освобождаемый от должности руководителем медицинской организации, в составе которой создано Отделение. В Отделении рекомендуется предусматривать процедурный кабинет для проведения внутрисуставных манипуляций.

Отделение для обеспечения своей деятельности использует возможности лечебно-диагностических и вспомогательных подразделений медицинской организации, в составе которой оно организовано. Отделение может использоваться в качестве клинической базы медицинских образовательных организаций среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, а также научных организаций. Настоящие Правила устанавливают порядок организации деятельности кабинета терапии генно-инженерными биологическими препаратами далее - Кабинет , оказывающего специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь.

В Кабинете рекомендуется предусматривать помещения для консультативного приема и процедурный кабинет для длительного внутривенного введения генно-инженерных биологических препаратов. Рекомендуемые штатные нормативы кабинета терапии генно-инженерными биологическими препаратами не распространяются на медицинские организации частной системы здравоохранения.

Для районов с низкой плотностью населения и ограниченной транспортной доступностью медицинских организаций количество должностей врача-ревматолога кабинета терапии генно-инженерными биологическими препаратами устанавливается исходя из меньшей численности взрослого населения. Настоящие Правила устанавливают порядок организации деятельности Центра медицинского ревматологического далее - Центр. Центр создается как самостоятельная медицинская организация или структурное подразделение медицинской организации.

Центр возглавляет руководитель, назначаемый на должность и освобождаемый от должности учредителем медицинской организации или руководителем медицинской организации в случае, когда Центр организуется как структурное подразделение медицинской организации. Центр в своей работе осуществляет взаимодействие с клиническими, учебными и научно-исследовательскими организациями, научными сообществами врачей. Центр может использоваться в качестве клинической базы образовательных организаций среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, а также научных организаций.

Помощь оказывается в следующих видах: первичная медико-санитарная; специализированная, в т. Первичная помощь предусматривает мероприятия по профилактике, диагностике, лечению ревматических заболеваний и состояний, медицинской реабилитации, формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению. Специализированная помощь оказывается врачами-ревматологами в медицинских организациях и их структурных подразделениях.

Приказ об утверждении Порядка оказания медпомощи лицам, страдающим ревматическими болезнями, признан утратившим силу. Программа повышения квалификации "О контрактной системе в сфере закупок" ФЗ ".

Программа повышения квалификации "О корпоративном заказе" ФЗ от Министр В. Медицинская помощь может оказываться в следующих условиях: амбулаторно в условиях, не предусматривающих круглосуточное медицинское наблюдение и лечение ; стационарно в условиях, обеспечивающих круглосуточное медицинское наблюдение и лечение.

Первичная медико-санитарная помощь включает: первичную врачебную медико-санитарную помощь; первичную специализированную медико-санитарную помощь. Первичная медико-санитарная помощь оказывается в амбулаторных условиях. Первичная врачебная медико-санитарная помощь оказывается врачом-терапевтом участковым, врачом общей практики семейным врачом больным: остеоартрозом мелких и средних суставов, а также остеоартрозом крупных суставов без синовита, не нуждающимся в эндопротезировании - после консультации врача-ревматолога; воспалительными заболеваниями суставов и позвоночника и системными заболеваниями соединительной ткани вне обострения - по рекомендации врача-ревматолога; метаболическими заболеваниями суставов подагра, псевдоподагра, охроноз и другие - по рекомендации врача-ревматолога; хроническими ревматическими заболеваниями сердца пороки без признаков воспалительной активности; первичным остеопорозом постменопаузальный и сенильный - по рекомендации врача-ревматолога или другого врача-специалиста.

Первичная специализированная медико-санитарная помощь оказывается врачом-ревматологом. Врач-ревматолог 1 на 50 прикрепленного населения 2. Медицинская сестра 1 на 1 врача-ревматолога 3. Санитар 0,25 на кабинет Примечания: 1. Стол рабочий 2 2. Кресло рабочее 2 3. Стул 2 4. Кушетка 1 5. Шкаф для хранения лекарственных средств и медицинских изделий 1 6. Холодильник 1 7. Ростомер 1 8. Настольная лампа 2 9. Тонометр для измерения артериального давления с манжетой для детей до года 1 Шкаф для хранения медицинских документов 1 Сантиметровая лента 1 Бактерицидный облучатель воздуха 1 Ширма 1 Весы 1 Стетофонендоскоп 1 Негатоскоп 1 Медицинский термометр 3 Шпатель по требованию Заведующий отделением - врач-ревматолог 1 на 30 коек 2.

Врач-ревматолог 1 на 15 коек 3. Медицинская сестра палатная 4,75 на 15 коек для обеспечения круглосуточной работы 4. Медицинская сестра процедурного кабинета 1 на 30 коек 5. Старшая медицинская сестра 1 на отделение 6.

Младшая медицинская сестра по уходу за больными 4,75 на 15 коек для обеспечения круглосуточной работы 7. Сестра-хозяйка 1 8. Функциональная кровать по числу коек 2. Кислородная подводка 1 на койку 3.

Противопролежневые матрасы по требованию 4. Прикроватный столик по числу коек 5. Прикроватная информационная доска маркерная по числу коек 6.

Кресло-каталка 4 7. Тележка каталка для перевозки больных 4 8. Тележка грузовая межкорпусная 2 9. Холодильник не менее 2 Ростомер 1 Негатоскоп 2 Тонометр для измерения артериального давления с манжетой 1 на 1 врача Стетофонендоскоп 1 на 1 врача Бактерицидный облучатель воздуха, в том числе переносной по требованию Кардиомонитор с неинвазивным измерением артериального давления, частоты дыхания, насыщения крови кислородом по требованию Емкости для сбора бытовых и медицинских отходов 2 2.

Кушетка 2 2. Стол рабочий 1 3. Стол для лекарственных средств и медицинских изделий 1 5. Холодильник 1 6. Шкаф для хранения лекарственных средств и медицинских инструментов 1 7. Аптечка с противошоковыми препаратами для неотложной медицинской помощи 1 8. Тонометр для измерения артериального давления с манжетой 1 9. Бактерицидный облучатель воздуха рециркуляторного типа 1 Кабинет создается как структурное подразделение медицинской организации.

Врач-ревматолог 1 на больных 2. Медицинская сестра процедурного кабинета 1 на 1 должность врача-ревматолога 3. Санитар 0,25 на кабинет для уборки помещений Примечания: 1. Кушетка процедурная 2 2. Рабочее место врача-ревматолога 1 3.

Результат поиска

Здесь можно найти учебные материалы, которые помогут вам в написании курсовых работ , дипломов , контрольных работ и рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут. Логин :. После такого повышения оригинальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat. Описание план :.

Результат поиска Наименование: аттестационная работа Аттестационная работа медсестры Информация: Тип работы: аттестационная работа. Добавлен: Год: Страниц: Уникальность по antiplagiat. Флоренс Найтенген. Стаж работы медицинской сестрой 17 лет. Где и продолжаю работать в настоящее время. Расположен на первом этаже типового здания главного корпуса больницы. Отделение изолировано в отдельном крыле здания. Для подъезда санитарных машин предусмотрен пандус с навесом.

В приемном отделении оказывается плановая и экстренная специализированная помощь населению поселка. Тамбур 2. Бокс сан-пропускник с ванной 4. Кабинет заведующего отделением и старшей медсестры совмещены 7. Контроль за обоснованностью направления на стационарное лечение. ВСРФ От Во время работы нахожусь в подчинении непосредственно у зав. Прихожу на работу за 15 минут до начала дежурства. Одеваю спец. Считаю, что аккуратная медсестра вызывает доверие у пациента.

Прием смены начинаю с обхода отделения вместе с медсестрой сдающей смену. Смотрю санитарное состояние отделения, качество текущей уборки. При поступлении пациента на плановую госпитализацию, например в приемный покой обращается пациент с направлением в терапевтическое отделение. Предлагаю пациенту сесть. Прошу предоставить паспорт, медицинский полис, амбулаторную карту, направление.

Знакомлюсь с направлением пациента. Проверяю наличие результатов флюорографии не более одного года с момента прохождения , результаты микрореакции не более 10 дней. Смотрю амбулаторную карту пациента, у лиц старше 40 лет в амбулаторной карте отмечается результаты измерения ВГД, у женщин осмотр в смотровом кабинете. Смотрю, действителен ли полис, и до каго времени. Убедившись, что документы в порядке, приглашаю зав. Сопровождаю пациента в комнату для осмотров. Заполняю паспортную часть медицинской карты, форма — У.

Указываю данные медицинского полиса. Страховую компанию, серию, номер, дату до которого годен полис. Измеряю пациенту температуру и делаю отметку в температурном листе. Осматриваю пациента на педикулез, чесотку, делаю отметку на титульном листе мед. По назначению врача провожу вместе с санитаркой санитарную обработку пациента, делаю отметку в мед. Провожу антропометрию, данные фиксирую в мед.

Затем приступаю к вводу данных карты выбывшего из стационара в компьютер, печать карты. Делаю опись вещей пациента в двух экземплярах. Один экземпляр вклеиваю в мед. Приглашаю врача приемного отделения для осмотра пациента и заполнения мед.

Сопровождаю пациента в терапевтическое отделение, передаю мед. Хирурга, клинического лаборанта, рентгенолога, эндоскописта. Заполняю направление на анализы, на обследование.

Выслушиваю жалобы пациента. Выполняю назначение врача. В соответствии с приказом контролирую сроки хранения лекарственных препаратов. При этом предъявляются определенные требования к толщине стен, входные двери должны быть металлическими и иметь дополнительную дверь - решетку.

Наркотические препараты хранятся в сейфе, пристреленном к стене. Ключи от помещения и сейфа хранятся у лиц, уполномоченных приказом главного врача больницы. Лекарственное наркотическое средство делается строго по назначению врача.

Социальный — мытье умеренно загрязненных рук с водой с мылом 2. Гигиенический — мытье рук с использованием антисептических средств 3.

Хирургический — производится перед любым оперативным вмешательством и предполагает специальную обработку рук. Существуют 4 метода антисептики: - механический; -физический; -химический; -биологический. Биксы крафт пакеты , доставленные в перевязочный кабинет из центрального стерилизационного отделения ЦСО , вынимаю из транспортировочного защитного чехла. Наружная поверхность биксов перед вскрытием подвергается дезинфекции.

Все это произвожу в маске и перчатках. Сбор острого инструментария для дезинфекции, осуществляю в одноразовую твердую упаковку. К пакету прикрепляю маркировку, где указываю: класс отходов, код подразделение ЛПУ, название ЛПУ, дату сбора, свою фамилию и подпись.

Затем отходы в многоразовом баке на тележке доставляются в комнату временного хранения. Запрещено: прямое переливание крови, проводить инъекции одним шприцом со сменой игл нескольким пациентам.

Для ликвидации аварийной ситуации на каждом рабочем месте в структурных подразделениях, связанных с парентеральными вмешательствами, имеется аварийная аптечка. Старшая сестра несет персональную ответственность за укомплектованность, пополнение и срок годности препаратов аптечки. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного. Поиск учебного материала на сайте Предмет:. Тип работы: аттестационная работа.

Квалификационная (аттестационная) работа медсестры на высшую категорию

Медицина испытывает необходимость в профессиональных специалистах, справляющихся со своими обязанностями быстро и качественно. По этой причине создаются особые стандарты, в соответствии с которыми необходимо написать аттестационное портфолио. Важное значение имеет поддержка со стороны руководителя сестринской службы. Он обязан помогать со сбором документов и проверкой знаний, прежде чем студентка направится на сдачу теста.

Хорошую поддержку способна оказать инструкция, в которой содержатся:. Отчет о проделанной работе медсестры на категорию должен составляться по образцу. Есть определенные категории, которые должны содержаться в нем. Для медицинских работников аттестация медработников для получения квалификационной категории является сложным испытанием. Иногда претенденту решением комиссии в присвоении следующего уровня квалификации может быть отказано.

Если речь идёт о специалисте с высшим образованием, работа должна содержать анализ предыдущих 3 лет. Претенденты со средним специальным образованием отчитываются за минувший год.

Обязательное требование:. Работа должна содержать наименование лечебно-профилактического учреждения, в котором осуществляла свою деятельность медсестра. Также в неё следует включить описание ЛПУ. Следует обязательно указывать местоположение заведения, уровень заболеваемости здесь, численность потенциальных пациентов, обслуживаемых в ЛПУ, их состав по полу и возрасту. Аттестационный отчет должен содержать и другие сведения. Один раз в 5 лет средние медицинские работники проходят аттестацию для присвоения либо подтверждения своей квалификационной категории.

Для прохождения данной процедуры необходим аттестационный отчет медицинской сестры за последний год практической деятельности по основному месту работы. Для специалистов с высшим образованием отчет должен отражать деятельность за последние 3 года. Отчет специалиста, претендующего на присвоение либо подтверждение квалификационной категории, представляет собой работу, отражающую сравнительный анализ трудовой деятельности медицинского работника за последний год.

Не следует подходить к написанию аттестационного отчета формально и рассчитывать, что аттестационная комиссия не будет вдаваться в подробное его изучение. В последнее время растет количество медицинских сестер, чьи отчеты возвращаются на доработку.

Отсутствие единых требований к отчету, утвержденных на федеральном уровне, не является поводом к легкомыслию в данной работе. Особенно серьезно следует подходить к составлению отчета медицинским сестрам, претендующим на присвоение первой, и тем более — высшей квалификационной категории.

Рассмотрим аттестационный отчет медицинской сестры по разделам. Обычно при составлении отчета медицинские работники ориентируются на рекомендации, разработанные и предложенные специалистами в конкретном регионе. Однако ориентировочно отчет медицинской сестры на аттестацию отвечает одним и тем же правилам составления и оформления. Все показатели следует изложить в сравнении с показателями по всему медицинскому учреждению, а также желательно по району, области краю.

Следует провести анализ показателей специалиста за отчетный период, определить причины возникновения осложнений и показать пути профилактики их возникновения. Аналитическое пояснение цифровых данных продемонстрирует способность аттестуемого специалиста оценить собственную деятельность, а также деятельность подразделения, в котором он работает и лечебного учреждения в целом.

Надеемся, что составленный описанным образом аттестационный отчет медицинской сестры позволит вам достойно пройти важное профессиональное испытание. Медсестра обязана перечислять их в собственном отчёте. Желательно делать это по этапам, составляя график действий, которые сотрудница совершает на протяжении дня:. Анестезист может рассказывать, какие препараты были ею использованы, для каких целей. Свои обязанности есть и у специалиста по физиотерапии. Он должен включать перечень своих навыков и проводимую за день работу в рецензию.

В физиокабинете осуществляются различные манипуляции, например, массаж, нанесение лечебных грязей и прочее. Диетсестра имеет отдельный список обязанностей , среди которых выдача пациентам плана диетического питания, консультации пациентов.

В стоматологическом отделении медсестра ассистирует врачу во время лечебных процедур, дезинфицирует инструменты, заполняет документы. Сложнее всего составить отчетность о деятельности за минувший год. У больного ребенка подавленное настроение бывает не только из-за физического страдания, но и в результате разлуки с домом, с близкими людьми, из-за незнакомой пугающей обстановки, отсутствия любимых игрушек и привычных форм деятельности.

В начале нашего века известный русский врач Е. Краснушкин писал, что горе, печаль, отчаяние провоцируют соматические болезни и утяжеляют их.

Смех же, радость, бодрое и веселое настроение — это не только лучшие свидетели здоровья, но и настоящие творцы его. Привыкания больного ребенка к условиям больницы затрудняется еще и тем, что на него обрушивается масса неприятных манипуляций — взятие крови, инъекции, неприятные лекарства, различные виды обследований.

Страх — это чрезвычайно сильная эмоция. Я стараюсь рассеивать страх ребенка, а также уменьшить переживания страха у больных детей потому, что страх препятствует усиленному выздоровлению больного ребенка. В аттестационной работе медсестры терапевтического участка должен быть проведён анализ профессиональных знаний и навыков среднего медицинского персонала.

Эту информацию следует конкретизировать. Надо перечислить, что за манипуляции выполняет специалист, какими приемами неотложной помощи он владеет. При этом недостаточно просто перечислить свои обязанности. Комиссия будет внимательно присматриваться к тому, насколько объективно и точно человек анализирует свои умения. При составлении квалификационной работы, необходимой для подтверждения знаний и повышения уровня, занимаемого медработником, должна быть указана специализация ЛПУ.

Это могут быть наркологический, дерматовенерологический, психоневрологический диспансеры, инфекционное, неврологическое, офтальмологическое, хирургическое, психиатрическое и ЛОР-отделения при стационаре, отделение функциональной диагностики и УЗИ, клиника стоматологии и т. Медсестра указывает, какие манипуляции освоила во время пребывания в эндоскопическом кабинете, операционном блоке, приемном отделении, в перевязочной и других местах.

Любая деятельность должна быть описана максимально подробно. Те же рекомендации даются работникам детских садов и школ-интернатов. Надо детально описывать требования по уходу за пациентами , пребывающими в различных состояниях, поведать о потенциальных последствиях проведения определенных процедур и побочном действии лекарств.

Важно, чтобы затрагивались моменты, с которыми человек столкнулся на практике. Раздел необходимо подытожить качественными и количественными показателями в деятельности медсестры, которые должны быть приведены в виде графиков либо таблиц.

Можно также составлять такую информацию в форме диаграмм. Медсестре надо привести комментарии к ним, чтобы продемонстрировать способность критически оценивать собственную работу, а также ее личный вклад в работу лечебно-профилактического учреждения. Должность и дата назначения: настоящее место работы — медицинская сестра терапевтического отделения, Петровская Надежда Павловна обучалась в медицинском училище специальность — медицинская сестра, год окончания — В г.

Получила соответствующий сертификат. За период трудовой деятельности в больнице зарекомендовала себя как грамотный и дисциплинированный сотрудник.

Должностные обязанности выполняет качественно и своевременно. На рабочем месте поддерживается необходимый порядок.

Работу медицинской сестры выполняет согласно приказам Министерства здравоохранения РФ и инструкциям других уполномоченных органов отрасли. По решению аттестационной комиссии получила 2-ую квалификационную категорию. Жалоб, нареканий и выговоров не зафиксировано. Отличается высокой дисциплиной, хорошей коммуникабельностью. Председателю аттестационнойкомиссии надо подписать этот документ. Характеристика на медсестру для аттестации дается раз в пять лет. Они вносятся в соответствующий раздел.

Это часть аттестационной рецензии, необходимой для анализа:. Если сестра хочет получить высшую категорию, ей следует включить в работу ссылки на актуальные сегодня нормативные акты и требования. В работе должны присутствовать показатели по санэпидрежиму.

Это данные, касающиеся контроля, организованного внутри учреждения. Также следует перечислить достижения, которые были отмечены в отчётном периоде. Старшие главные медсёстры несут ответственность за соблюдение санитарных норм в учреждении и своевременное проведение мероприятий, направленных на профилактику распространения инфекции. В большинстве случаев, оно нужно человеку для того, чтобы поступить на престижную работу либо занять высокую должность.

Но запрашивать у руководства характеристику — это одно, а выдавать ее — совсем другое дело. Ведь если написать негативный портрет работника, естественно подобная отрицательная характеристика сотрудника не позволит ему найти работу. Поэтому сотрудники договариваются с работодателем и в большинстве случаев, даже будучи разгильдяями, получают хорошие рекомендации.

Раньше требовали объективную характеристику. Но всегда человеческий фактор не позволял ее давать. Сегодня в большинстве случаев при приеме на работу требуют письменную рекомендацию. Но многим знакома именно характеристика на медицинского работника.

В этой связи приведена ниже готовая характеристика, образец которой поможет сэкономить время для подготовки документа, отвечающего всем необходимым требованиям. В СССР именно характеристика была востребованным документом. Далее идёт раздел, в котором описывается работа медперсонала по предотвращению вспышек эпидемий ВИЧ и вирусных гепатитов. Медицинская комиссия оценивает знания основ деонтологии и этики.

Специалист должен владеть общими понятиями и принципами. Но при этом надо понимать, почему так важно придерживаться указанных норм на практике, подкрепить эти тезисы случаями из реальной жизни. Важное место в деятельности любого медработника занимает санитарно-просветительская работа. В ней должно быть указано, когда и по какому случаю были организованы беседы с пациентами, различные лекции и прочее.

Можно поведать о создании специальных буклетов, рефератов, посвященных санитарно-гигиеническому воспитанию.

Будет ли продолжено знакомство с международным опытом в области сестринского дела, передовыми методиками работы в различных областях медицины, ознакомление с работой зарубежных медицинских центров? Департаментом здравоохранения города Москвы с года осуществляется развитие международных отношений путем проведения зарубежных стажировок руководителей и сотрудников медицинских организаций государственной системы здравоохранения города Москвы.

За указанный период стажировку прошли специалистов медицинских организаций Москвы в лучших зарубежных клиниках Швейцарии, Израиля, Бельгии, Италии, Кореи. В настоящее время, в медицинских организациях осуществляется внедрение полученного опыта и мониторинг применения зарубежных практик, в том числе в области сестринского ухода за пациентами хирургического, терапевтического, педиатрического и др. Мы планируем продолжить взаимодействие с зарубежными коллегами в области сестринской деятельности.

Будут ли введены в штатное расписание городских поликлиник учебно-методические кабинеты с введением должности методиста по учебной работе? Во многих медицинских организациях уже созданы учебно-методические кабинеты, которые успешно функционируют. В некоторых организациях методическое сопровождение осуществляется заместителями главного врача по медицинской части, главными и старшими медицинскими сестрами.

Однако, должность методист по учебной работе не входит в номенклатуру должностей медицинских работников и не может быть введена в медицинских организациях.

Вместе с тем, в медицинских организациях имеются должности врачей-методистов, в должностные инструкции которых можно ввести обязанности по различным направлениям деятельности, не противоречащим имеющимся лицензиям на медицинскую деятельность. Возможно ли в каждом административном округе на базе крупного ЛПУ организовать учебно-методический симуляционный центр для подготовки медицинских сестер в рамках непрерывного медицинского образования?

Боткина, который является уникальным инновационным, многопрофильным и мультидисциплинарным образовательным подразделением, оснащенным самым современным учебно-методическим, робото-симуляционным и медицинским оборудованием, использующим передовые симуляционные образовательные технологии. Для среднего медицинского персонала впервые в Российской Федерации разработаны и успешно внедрены программы с использованием симуляционных технологий по комплексному применению сестринских навыков в имитационных условиях и работе со стандартизированными пациентами, по организации сестринского ухода в паллиативной помощи.

В настоящее время разработаны и готовы к использованию более 20 программ повышения квалификации и учебно-методических пособий по 70 симуляционным модулям. В году в Центре обучено более специалистов, из них более медицинских сестер. Курс включает в себя базовое обучение сердечно-легочной реанимации, коммуникативные навыки, работа со стандартизированным пациентом актером , работа с фантомами и тренажерами в клинике сестринских навыков. Слушателями являются сотрудники медицинских организаций государственной системы здравоохранения города Москвы.

В настоящий момент прошли обучение 32 человека на Все слушатели являются сотрудниками хосписов Департамента здравоохранения города Москвы. Более подробная информация о Центре размещена на сайте ГКБ им. Информация о возможности обучения будет в ближайшем времени направлена в ваш адрес главным внештатным специалистом по управлению сестринской деятельностью Департамента здравоохранения города Москвы Амплеевой Татьяной Викторовной. Существующие курсы повышения квалификации для среднего медперсонала мало информативны и не соответствуют современным реалиям.

Какие изменения ожидаются в системе последипломного образования для среднего медицинского персонала? Повышение квалификации медицинских работников 1 раз в пять лет, согласно требованиям законодательства РФ, является обязательным условием для продолжения профессиональной деятельности.

Учитывая, что в мире и, естественно в медицине, постоянно происходят изменения появляются новые методы и методики профилактики, диагностики, лечения и ухода за пациентами специалист должен быть постоянно в курсе событий.

Традиционные циклы повышения квалификации, как правило, должны соответствовать определённым образовательным программам по специальности и занимаемой должности. Но образовательные организации всегда обращаются к нам и работодателям руководителям медицинских организаций с целью привлечения к совместной работе и включения в образовательные циклы основных потребностей столичного здравоохранения к современному специалисту.

Календарно-тематический план проведения циклов повышения квалификации утверждается на год на основании заявок руководителей медицинских организаций государственной системы здравоохранения города Москвы по производственной необходимости и с учетом пожелания работников, направляемых на обучение.

Поэтому вы сами, своими предложениями в значительной мере можете повлиять на обновление программ повышения квалификации. Предложения можно направить в адрес Департамента здравоохранения города Москвы и главного внештатного специалиста по управлению сестринской деятельностью Департамента здравоохранения города Москвы Амплеевой Татьяне Викторовне.

Вместе с тем, в настоящее время успешно реализован проект непрерывного профессионального образования в медицинских организациях Южного и Юго-Западного административных округов, постоянно проводятся сестринские конференции и мастер-классы, по темам, являющимся наиболее актуальными в настоящее время. Мы очень надеемся, что активное участие в непрерывном профессиональном образовании примет участие Региональная общественная организация медицинских сестер г.

Будут ли проводиться курсы психологической подготовки среднего медицинского персонала, для снижения количества возникающих проблем во взаимоотношениях медицинская сестра - пациент? Спасибо за этот вопрос. Тема эффективного общения сегодня интересует всю общественность, в том числе и медицинское сообщество. Ещё со студенческой скамьи нам говорят о развитии в себе чувства сострадания и доброжелательного отношения к пациенту, его родственникам и коллегам по работе.

Порой очень трудно себя сдержать от непонимания пациентом ваших объяснений или недовольства с его стороны. Конечно, каждый медицинский работник помнит о своем предназначении. Неслучайно мы получаем ежедневно большое количество благодарностей в ваш адрес.

За это вам огромное спасибо. Но необходимы дополнительные знания в области эффективного общения. В году стартовал пилотный проект по реализации комплексной программы обучения столичных медицинских сестер.

Программа предусматривает развитие коммуникационных навыков у среднего медицинского персонала, повышение их мотивации к работе и внедрение высоких профессиональных стандартов взаимодействия с пациентами и их родственниками. Проект начнется с комплексной оценки работы медицинских сестер, которая позволит разработать детальные рекомендации по совершенствованию у медицинского персонала профессиональных и коммуникативных компетенций. Впервые получаемое высшее сестринское образование бесплатно.

В связи с производственной необходимостью Ваше медицинское учреждение может написать ходатайство с просьбой обучения сотрудника для дальнейшей работы в данном учреждении. Решение вопроса об организации бюджетных мест по данной специальности относится к компетенции Министерства здравоохранения и Министерства образования и науки Российской Федерации. Но имеется возможность получения высшего сестринского образования, как по очной, так и очно-заочной вечерней форме обучения.

Однозначно, да. Ведь впереди нас ждет аккредитация и непрерывная система медицинского образования. Координационный Совет по непрерывному профессиональному образованию Министерства здравоохранения города Москвы и медицинские сообщества активно работают над созданием системы оценки специалиста при получении непрерывного профессионального образования и получении зачетных баллов кредитов при успешном освоении.

Департамент здравоохранения города Москвы в году принимал участие в пилоте по непрерывному профессиональному образованию участковых врачей терапевтов и педиатров обучено врачей совместно с медицинскими ВУЗами Москвы. Пилот получил положительную оценку, и мы надеемся в ближайшем будущем получить нормативные правовые документы, регламентирующие общий порядок внедрения непрерывного профессионального образования.

В настоящее время существенно изменяется подход к проведению оценки профессиональной деятельности медицинского работника Аттестационной комиссией Департамента здравоохранения города Москвы. Специалист должен пройти квалификационный экзамен: сдать теорию и практические навыки, представить отчет о проделанной за межаттестационный период работы, пройти собеседование в аттестационной или экспертной комиссиях.

В этом году мы планируем ввести обязательный экзамен по практическим навыкам с использованием Симуляционного центра. Проведение собеседования с аттестуемыми в экспертных группах может осуществляться на любых площадках, в том числе и по месту работы. Возможно ли организовать учебные курсы повышения квалификации онлайн, с получением сертификата? Если мы говорим о традиционных циклах повышения квалификации, то в настоящее время невозможно, так как большинство циклов требует обязательного присутствия слушателя для получения практических навыков, например, медицинский массаж, осуществление ухода за пациентом при травмах перемещение его , проведение различных сестринских вмешательств.

Надеемся, что количество таких образовательных программ будет увеличиваться, и теоретические блоки мы будем проводить дистанционно. Также планируется организация съездов, конгрессов и обучение в симуляционных центрах.

Ждем ваших предложений по темам обучения. Возможно ли обеспечение Департаментом профессиональными изданиями для среднего медицинского персонала, для улучшения качества работы. Этот вопрос находится в компетенции руководителя медицинской организации, сотрудником которой Вы являетесь. За последние годы наметилась тенденция к увеличению количества катастроф природного и техногенного характера. Для работы в условиях ЧС требуется медперсонал, обладающий набором дополнительных профессиональных качеств.

Вопрос: с учетом этих требований, планируется ли внести изменения в программу переподготовки медработников среднего звена? Профессиональные образовательные программы дополнительного профессионального образования очень гибкие и ежегодно актуализируются. А по данному направлению программа в настоящее время разрабатывается с учетом возможностей Симуляционного центра ГКБ имени С.

Возможна ли помощь Департамента здравоохранения города Москвы в получении высшего сестринского образования медицинским сестрам, для их дальнейшего профессионального роста? Какие новые виды и формы повышения квалификации для среднего медицинского персонала планируются в рамках накопительной системы повышения квалификации? Рассматривается ли прохождение дистанционных образовательных программ каких?

Также в рамках обучения предполагается регулярное посещение съездов, конгрессов и обучение в симуляционных центрах. Во взрослых поликлиниках в кабинетах, где проводятся медицинские манипуляции врач работает с медицинской сестрой хирургия, оториноларингология и др. В кабинеты врачей-терапевтов участковых не планируется возвращать медсестер, так как все амбулаторные функции медицинской сестры участковой переданы на сестринские посты.

При этом будут предприняты дополнительные меры по налаживанию работы медицинских постов и повышению их эффективности. В детских поликлиниках разделять медсестер и участковых педиатров не планируется. Планируется ли дальнейшее сокращение количества медицинских учреждений в рамках внедрения программы оптимизации затрат на здравоохранение? Прошу заметить, что проведение реорганизационных мероприятий в части медицинских организаций осуществляется путем присоединения одной медорганизации к другой, то есть уменьшается количество юридических лиц.

Ветхие здания передаются в казну города Москвы. Но в настоящее время активно ведется строительство новых поликлиник и перинатальных центров. Планируется ли дальнейшее сокращение количества медицинских работников в рамках внедрения программы оптимизации затрат на здравоохранение? Вопрос о сокращении численности штатов и численности работников — это компетенция руководителя медицинской организации. В настоящее время информация от руководителей о проведении масштабной оптимизации численности работников в Департамент здравоохранения города Москвы не поступала.

Утверждение структуры и штатного расписания медицинской организации относится к полномочиям руководителя.

Ограничений в законодательстве по периодичности и срокам утверждения штатных расписаний не имеется. План приема для государственных профессиональных образовательных организаций Департамента здравоохранения города Москвы утверждается ежегодно по заявкам руководителей медицинских организаций о потребности в специалистах.

До настоящего времени увеличения потребности не отмечается. Целесообразно ли проведение школ здоровья, в свете модернизации здравоохранения, врачами? Когда есть медицинские сестры с высшим образованием. Конечно, специально обученная медицинская сестра может проводить занятия в школах здоровья. Планируется ли рассмотреть вопрос о расширении полномочий, более эффективном использовании в системе Московского здравоохранения медицинских сестер с высшим образованием менеджеров? Те профессиональные компетенции, которыми владеют медицинские сестры с высшим сестринским образованием, необходимы на всех уровнях оказания медицинской помощи.

Например, работа на сестринских постах носит административный характер и требует не только профессиональных знаний в области медицины, но и юриспруденции, психологии и медицинской статистике. Всеми этими знаниями обладают медицинские сестры с высшим сестринским образованием. Планируется проект по развитию работы медицинских сестер на всех уровня, с целью более эффективного и качественного использования в Московском здравоохранении, в том числе и с высшим образованием.

Будет ли вводиться новые должности среднего медицинского персонала по аналогии с зарубежными странами? Мы, конечно, можем придумать новую должность для современной медицинской сестры, например, как в Канаде — медсестра по кашлю или медсестра по разгрузке психоэмоционального состояния. Но думаю, что при предоставлении вами трудовой книжки в Пенсионный Фонд они очень удивятся и скажут, что в Номенклатуре медицинских работников данная должность отсутствует.

Будет ли продолжено знакомство с международным опытом в области сестринского дела, передовыми методиками работы в различных областях медицины, ознакомление с работой зарубежных медицинских центров? Департаментом здравоохранения города Москвы с года осуществляется развитие международных отношений путем проведения зарубежных стажировок руководителей и сотрудников медицинских организаций государственной системы здравоохранения города Москвы.

Основными задачами медицинской сестры ревматологического кабинета являются выполнение лечебно-диагностических назначений. Врача-ревматолога в поликлинике и помощь ему в организации ревматологической помощи населению, проживающему в районе деятельности. Руководствуется настоящей должностной инструкцией, а также методическими рекомендациями по совершенствованию деятельности среднего медицинского персонала амбулаторно-поликлинических учреждений.

Подготавливать перед амбулаторным приемом врача-ревматолога рабочие места, контролируя наличие необходимой медицинской документации, инвентаря, проверяя исправность аппаратуры и средств. Приносить перед началом приема из картохранилища медицинские карты амбулаторных больных, подобранные регистраторами. Следить за своевременным получением результатов исследований и расклеивать их в медицинские карты амбулаторных больных.

Регулировать поток посетителей путем фиксирования соответствующего времени в талонах повторных больных и выдачи им талонов. Сообщать в картохранилище о всех случаях передачи медицинских карт амбулаторных больных в другие кабинеты с целью внесения соответствующей записи в карту-заменитель. Направления на консультацию и во вспомогательные кабинеты, контрольные карты диспансерного наблюдения, статистические талоны,. Санаторно-курортные карты, выписки из медицинских карт амбулаторных больных, направления на МСЭК, листки временной нетрудоспособности и пр.

Медицинская сестра ревматологического кабинета несет ответственность за нечеткое и несвоевременное выполнение данной инструкции. Виды персональной ответственности определяются в соответствии с действующим законодательством. Вход Регистрация Забыли пароль? Главное меню. Вы здесь. Опубликовано пользователем HRTrud. Общая часть Основными задачами медицинской сестры ревматологического кабинета являются выполнение лечебно-диагностических назначений.

Популярное сегодня. Новые темы форума. Мигранты, получившие гражданство Подарки на Новый год Оформление трудового договора с иностранной компанией Где можно бесплатно опубликовать вакансии поиск вахтового персонала? Отпуск после декрета. Зайти на форум Задать вопрос. Новые комментарии. VikiM: Добрый вечер! Valeratal: Кажется полинтернета в Valeratal: Мне кажется рос Добавить на сайт. Возможность добавления публикаций имеют только авторизованные зарегистрированные пользователи.

Зарегистрироваться Войти. Выберите рассылки, на которые вы хотите или не хотите быть подписанным. Новости HR-Portal. Рассылка HR-Portal Недельный дайджест. Подписка на обновления.

Аккредитация врачей по ревматологии

В связи с этим утратил силу Приказ Минздравсоцразвития РФ от Сегодня расскажем, что изменилось в порядке аттестации медицинских и фармацевтических работников, и сравним прежний и действующий порядки. Общие положения Порядком установлены правила прохождения медицинскими и фармацевтическими работниками аттестации. Этот порядок распространяется на специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием, специалистов с высшим профессиональным образованием, осуществляющих медицинскую и фармацевтическую деятельность.

Медицина испытывает необходимость в профессиональных специалистах, справляющихся со своими обязанностями быстро и качественно. По этой причине создаются особые стандарты, в соответствии с которыми необходимо написать аттестационное портфолио.

Должностная инструкция медицинской сестры ревматологического кабинета

Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима в отделении, палатах, помещениях отделения. Ведение документации на сестринском посту. Раздача лекарственных средств. Осуществление ухода и наблюдение за больными.

О совершенствовании медицинской помощи больным ревматическими заболеваниями

Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца. Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца. Обзор документа. Первичная медико-санитарная помощь предусматривает мероприятия по профилактике, диагностике, лечению ревматических заболеваний и состояний, медицинской реабилитации, формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению. Первичная врачебная медико-санитарная помощь оказывается врачом-терапевтом участковым, врачом общей практики семейным врачом больным:. При наличии медицинских показаний к оказанию медицинской помощи больным с ревматическими заболеваниями подозрении, выявлении или обострении ревматических заболеваний , не требующей ее оказания в стационарных условиях, врач-терапевт участковый, врач общей практики семейный врач направляет больного в кабинет врача-ревматолога медицинской организации для оказания первичной специализированной медико-санитарной помощи. При направлении больного к врачу-ревматологу врачами-терапевтами участковыми, врачами общей практики семейными врачами и врачами других специальностей предоставляется выписка из медицинской документации больного, которая должна содержать диагноз заболевания состояния , сведения о состоянии здоровья больного, проведенных диагностике и лечении с приложением результатов лабораторных, инструментальных и других видов исследований.

Медицинская сестра — незаменимый специалист в любой медицинской организации. Профессия врача требует от человека незаурядной выдержки и умения быстро принимать решения. Без преувеличения, это одна из самых значимых гуманитарных профессий, и выбирают ее, как правило, самодостаточные и альтруистичные люди. Профессиональная переподготовка — один из самых быстрых способов получить дополнительную специальность.  Повышение квалификации в медицине позволяет высшему и среднему медицинскому персоналу быть в курсе новейших разработок в своей профессии. Только квалифицированный сотрудник может оказать качественную медицинскую помощь.

Медицинские сестры, работающие в государственных или частных лечебных заведениях, обязаны не реже одного раза в пять лет проходить курсы повышения квалификации медсестер. Целью такого обучения является актуализация и расширение имеющейся базы знаний, необходимые для эффективного выполнения непосредственных трудовых обязанностей. Согласно действующему законодательству медицинские сестры, работающие в государственных или частных лечебных заведениях, обязаны не реже одного раза в пять лет проходить курсы повышения квалификации медсестер.

Аттестация медработников — это добровольная проверка уровня теоретических и практических знаний и навыков медицинского работника, которые необходимы в его повседневной деятельности. В первую очередь экзамен является разновидностью госуправления качеством предоставляемых медуслуг и определением степени профессионализма медицинских специалистов.

Основными задачами медицинской сестры ревматологического кабинета являются выполнение лечебно-диагностических назначений. Врача-ревматолога в поликлинике и помощь ему в организации ревматологической помощи населению, проживающему в районе деятельности. Руководствуется настоящей должностной инструкцией, а также методическими рекомендациями по совершенствованию деятельности среднего медицинского персонала амбулаторно-поликлинических учреждений. Подготавливать перед амбулаторным приемом врача-ревматолога рабочие места, контролируя наличие необходимой медицинской документации, инвентаря, проверяя исправность аппаратуры и средств.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Санитарки исключены из состава младшего медперсонала
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. lanlota

    Как всегда полезная инфа! Спасибо! Удачи в Новом Году!